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    2017川越學校教學教研
    2017-05-03    |   文章來源:    |  分享到:
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    在全省教育改革不斷推進的背景下,川越學校教學教研的相關研究也進一步行到提升。


    教育改革

    根據實際情況分析,從學生出發,通過教學討論,不僅可以激發教師教學模式的創新。 奧數

    而且還能夠更好的使學生吸收知識,使得學生成績得以提升,真正做到寓教于樂。


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