曾*:
學生姓名:曾旭
現讀學校:棠湖中學
所在年級:初2020屆
所在班級:1班
補習科目:數學
班主任:楊增艷
“不驕不躁,追求理想”——這是曾旭最好的寫照。
從小學到初中,是上升到理性思維的過程,不僅是“年級”的提高,更是“思維”的成熟。成長令人欣喜,也讓人煩惱。曾旭剛到川越學習“思維數學”時,就遭遇了這樣的煩惱。繁難的知識,錯綜復雜的題目讓曾旭一度望而生畏。
在川越老師們的鼓勵和媽媽的全力支持下,曾旭努力戰勝對數學的畏懼,用實際行動克服一個個難關。曾旭從基礎的思維訓練——聯想、推斷開始,一步一個腳印地前進,如同行走于雪地。即使有時艱難,走得沉重,曾旭依舊不屈不撓,不驕不躁,埋頭冥思苦想,想方設法解決難題。
在川越學習期間,曾旭磨練出了一顆“不驕不躁,追求理想”的心。最近的半期考試中,曾旭的數學考取了149的高分。離滿分雖有一步之遙,卻是曾旭前進路上下一個一心一意攀登的目標,下一個不鳴則已,一鳴驚人的開始!
現讀學校:棠湖中學
所在年級:初2020屆
所在班級:1班
補習科目:數學
班主任:楊增艷
“不驕不躁,追求理想”——這是曾旭最好的寫照。
從小學到初中,是上升到理性思維的過程,不僅是“年級”的提高,更是“思維”的成熟。成長令人欣喜,也讓人煩惱。曾旭剛到川越學習“思維數學”時,就遭遇了這樣的煩惱。繁難的知識,錯綜復雜的題目讓曾旭一度望而生畏。
在川越老師們的鼓勵和媽媽的全力支持下,曾旭努力戰勝對數學的畏懼,用實際行動克服一個個難關。曾旭從基礎的思維訓練——聯想、推斷開始,一步一個腳印地前進,如同行走于雪地。即使有時艱難,走得沉重,曾旭依舊不屈不撓,不驕不躁,埋頭冥思苦想,想方設法解決難題。
在川越學習期間,曾旭磨練出了一顆“不驕不躁,追求理想”的心。最近的半期考試中,曾旭的數學考取了149的高分。離滿分雖有一步之遙,卻是曾旭前進路上下一個一心一意攀登的目標,下一個不鳴則已,一鳴驚人的開始!