曾*:
學生姓名：曾旭
現讀學校：棠湖中學
所在年級：初2020屆
所在班級：1班
補習科目：數學
班主任：楊增艷
“不驕不躁，追求理想”——這是曾旭最好的寫照。
從小學到初中，是上升到理性思維的過程，不僅是“年級”的提高，更是“思維”的成熟。成長令人欣喜，也讓人煩惱。曾旭剛到川越學習“思維數學”時，就遭遇了這樣的煩惱。繁難的知識，錯綜復雜的題目讓曾旭一度望而生畏。
在川越老師們的鼓勵和媽媽的全力支持下，曾旭努力戰勝對數學的畏懼，用實際行動克服一個個難關。曾旭從基礎的思維訓練——聯想、推斷開始，一步一個腳印地前進，如同行走于雪地。即使有時艱難，走得沉重，曾旭依舊不屈不撓，不驕不躁，埋頭冥思苦想，想方設法解決難題。
在川越學習期間，曾旭磨練出了一顆“不驕不躁，追求理想”的心。最近的半期考試中，曾旭的數學考取了149的高分。離滿分雖有一步之遙，卻是曾旭前進路上下一個一心一意攀登的目標，下一個不鳴則已，一鳴驚人的開始！
現讀學校：棠湖中學
所在年級：初2020屆
所在班級：1班
補習科目：數學
班主任：楊增艷
“不驕不躁，追求理想”——這是曾旭最好的寫照。
從小學到初中，是上升到理性思維的過程，不僅是“年級”的提高，更是“思維”的成熟。成長令人欣喜，也讓人煩惱。曾旭剛到川越學習“思維數學”時，就遭遇了這樣的煩惱。繁難的知識，錯綜復雜的題目讓曾旭一度望而生畏。
在川越老師們的鼓勵和媽媽的全力支持下，曾旭努力戰勝對數學的畏懼，用實際行動克服一個個難關。曾旭從基礎的思維訓練——聯想、推斷開始，一步一個腳印地前進，如同行走于雪地。即使有時艱難，走得沉重，曾旭依舊不屈不撓，不驕不躁，埋頭冥思苦想，想方設法解決難題。
在川越學習期間，曾旭磨練出了一顆“不驕不躁，追求理想”的心。最近的半期考試中，曾旭的數學考取了149的高分。離滿分雖有一步之遙，卻是曾旭前進路上下一個一心一意攀登的目標，下一個不鳴則已，一鳴驚人的開始！
